中班服装制作教案-幼儿园中班关于服装的教案

本篇文章给大家谈谈中班服装制作教案，以及幼儿园中班关于服装的教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、中班教案:美丽的服装
• 2、中班教案《叠衣服》
• 3、幼儿园中班《节日的服装》的教案

中班教案:美丽的服装

中班教案：美丽的服装1 活动目标 （1）学习用对称的方法画衣服；（2）会用多种图案装饰衣服；（3）感受对称美。（4）养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。（5）激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。活动准备 （1）范画两幅；（2）收集有美丽图案的衣服；（3）每人一张画纸、一盒蜡笔。

幼儿园中班汉服之美教案如下：设计背景 我们的祖国是个多民族国家，绚丽多彩的民族服饰文化是中华文化的重要组成部分。每个民族都有自己的特点和特色，在服饰上也不例外。每个民族都有代表他们民族特征的服饰。

幼儿随着音乐走模特步进入教室。观看时装表演。提问：小模特穿什么服装了？小朋友有什么漂亮的衣服？你们现在穿着什么衣服？现在是什么季节？教师小结：春天我们穿毛衣毛裤、外衣外裤。

锻炼自己动手能力。以下是我为大家整理的中班美术活动教案《时装秀》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。【教学目标】锻炼自己动手能力。开发大脑的想象能力。通过设计服装感到一年四季服装的不同。【教学准备】剪刀、双面胶、彩纸、报纸、、***、各种样式塑料袋。【教学过程】讨论四季服装。

中班教案《叠衣服》

1、活动过程：首先，教师为幼儿讲述《一只袜子》的故事，引出主题。然后，教师有表情地讲述故事两遍，第一遍时提问故事内容，第二遍提问原因及解决方法，帮助幼儿理解故事。接着，教师引导幼儿讨论自己睡觉时脱下的衣服如何放置，以及如何在需要时快速找到衣物。

2、学习叠衣服，培养自我服务能力，活动目标明确。上衣、外套、裤子和袜子作为活动准备，为教学提供直观的实物。通过故事《一只袜子》，教师引出叠衣服的主题，激发学生兴趣。故事讲述了晚上睡觉时，小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔，导致一只袜子找不到，最终在裤眼里找到。

3、我会叠衣服中班社会活动教案1 活动目标 培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。引导幼儿学会互相帮助。培养幼儿的观察力和动手操作能力。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备 幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。

4、开展“大帮小”活动，使幼儿学会互相帮助。小班的弟弟、妹妹都很小，不会叠衣服，我们应该怎么办呢？我们都学会了叠衣服，去帮助他们吧。活动延伸：经常带领幼儿到小班帮助他们叠衣服。

幼儿园中班《节日的服装》的教案

教师先引导幼儿观察自己的衣服（老师向幼儿介绍自己的衣服）。 让幼儿观察自己的服装，并与同伴交流，说说自己的衣服有哪些特点，老师观察并帮助幼儿丰富相关的词语。 鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 鼓励幼儿进行大胆想象和创作，运用废旧材料进行装饰制作服装。 增进幼儿对装饰美和色彩美的感受，提高幼儿的审美能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

报纸、皱纹纸、塑料袋、彩纸、布、珠子、胶棒、乳胶、双面胶、及时贴设计意图师生互动教育反思幼儿在生活中发现到每个不同的季节都会换不同的衣服，在他们日常的谈话中也说到了衣服的不同，我抓住这个契机引导幼儿来自己当设计师，用各种材料来设计服装。在美工活动中来进行。

中班幼儿园教案及教学设计 篇1 活动目标： 引导幼儿理解两段歌词及表达的不同情感，在学会唱歌的基础上学习用轻柔、跳跃的歌声加以表现。 尝试创编歌词及制作图谱，体验歌唱活动的乐趣。 感受人与动物间和谐美好的关系，培养幼儿关心、爱护小动物的情感。

《花儿与蝴蝶》中，师生融洽，气氛和谐，教师精心营造的“美”的氛围，让幼儿充分体会到了快乐学习，学习的快乐。 中班幼儿园教案及教学设计 篇4 活动 一天早晨，欣欣小朋友一来幼儿园就拉着我的手，让我看她的衣服，原来妈妈给她买了一件新毛衣，上面还有三只小猫的图案。

幼儿园教案 篇1 活动目标： 探索几种工作服的设计原由与用途。 体验家长分工合作制作工作服的乐趣。 重点难点： 探索几种工作服的设计原由与用途。 体验家长分工合作制作工作服的乐趣。 活动准备： 各种材料布纸等、针线、胶布、剪刀。 活动过程： 请各行各业的家长穿着工作服进行展示。

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