服装制作创意课件教案（服装制作创意课件教案大全）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班教案:小小设计师
• 2、我设计的服装教案
• 3、小学美术四年级下册《穿穿编编》教案

幼儿园大班教案:小小设计师

1、教师随音乐进行服装表演，幼儿欣赏。首先，教师展示衣服的正面图案：蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿欣赏衣服背面图案：一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。

2、幼儿大班美术活动教案《小小设计师》1 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。

3、大班美术活动教案《小小设计师》1 设计思路： 衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说，他们都已具备独特的审美能力。因此，特设计了这节课。

4、活动过程：幼儿与教师共同参观了解最近收集的地砖材料，运用“小狮子的信”引导幼儿根据信件内容，提出自己的疑问，“动物王国想建一个儿童乐园，它们的要求是什么？”引起幼儿活动兴趣。

我设计的服装教案

1、我设计的服装教案1 活动目标：通过欣赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰 培养幼儿初步的合作意识 在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

2、幼儿自由分组选择制作方法。教师鼓励幼儿大胆设计并动手制作。师：想想怎么做就怎么做，做的不要和别的小朋友一样，看谁的想法最新颖，谁就是我们班的设计***哦！幼儿穿上服装，自由评价。

3、在制作时，两个小朋友合作进行，一位可以扮成设计师，一位可以扮成模特儿穿上环保衣。不要争抢，一起合作完成。在使用剪刀时注意安全。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

小学美术四年级下册《穿穿编编》教案

教学目标 （1）认知目标：通过参观、欣赏，让学生了解穿编工艺的材料、工具和特点，开阔学生的眼界，培养审美意识和审美习惯。（2）操作目标：选用适合的材料，大胆地将自己设计的造型，用不同的“穿编方法”表现出来。

下面是为大家搜集整理的小学四年级下册美术教案，欢迎阅读。 第一课 聚聚散散 教材分析： 在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。

篇一：小学美术四年级教案设计通用 课题： 漂来漂去的小岛 课时： 1课时 课堂类型： 造型表现 教学目标： 学生用白色泡沫板材料制作作品，体验白色泡沫材料的特征。 培养学生的创造力，尝试使用各种材料进行创作。

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