服装设计讲课稿（服装设计上课***）

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本文目录一览：

• 1、服装系演讲稿
• 2、以《服装设计》一课为例,简述两种教学导入方法。
• 3、大班美术小小服装设计师教案
• 4、服装展示解说词介绍服装的解说词

服装系演讲稿

1、服装优秀员工发言稿(一) 各位领导同仁大家好： 我很荣幸参加这次副店长竞聘，这对我来说是一次：提高能力，锻炼自我，展现自我的千载难逢的机会。

2、服装优秀员工演讲稿1 如果把以纯比作流经全国的长江，那么每一位以纯的员工就是汇成这条长江的水滴。作为一名店长，我就要引导以纯员工的水流按正确的方向汇入大海。

3、一起来看看服装系演讲稿，仅供大家参考！谢谢！ 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！我是服装112班的***同学，专修服装设计。

4、演讲稿在日常生活中十分常用的一种文体，演讲拥有无与伦比的感染力，你知道好的演讲稿是什么样的吗？下面是由我为大家整理的“普通话三分钟命题说话谈谈服饰”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

5、技能大赛讲话发言稿范文1 尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们： 大家好！ 很荣幸能够代表全市卫生系统护理岗位创新技能大赛参赛选手发言。

以《服装设计》一课为例,简述两种教学导入方法。

这是一种利用教学图片来吸引学生的注意力，然后围绕图片提出一系列问题，激发学生的求知欲，引入新课的导入法。这样的导入方法虽然传统，可对于美术课这种强调视觉审美的课程，这种方法简单却实用。

教师先引导幼儿观察自己的衣服(老师向幼儿介绍自己的衣服)。 让幼儿观察自己的服装，并与同伴交流，说说自己的衣服有哪些特点，老师观察并帮助幼儿丰富相关的词语。

我们来当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装，今天举行一个“绿色时装秀”。

【篇一】服装设计教学工作报告 本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。

直入式开门见山直接导入新课内容，用语简短。

大班美术小小服装设计师教案

1、在制作时，两个小朋友合作进行，一位可以扮成设计师，一位可以扮成模特儿穿上环保衣。不要争抢，一起合作完成。在使用剪刀时注意安全。

2、大班美术教案 篇1 目标 尝试用线条画玉米，初步体验线描画的表现特点。 发展细致的观察能力及初步构图造型能力。 重点 尝试用线条画玉米，初步体验线描画的表现特点。 难点 发展细致的观察能力及初步构图造型能力。

3、大班美术教案 篇1 活动目标： 在掌握左右对称的基础上能创造性的装饰鞋子 学习用剪、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面，并能将鞋面和鞋底合理组合成拖鞋。 乐意参与制作活动，并感受成功的喜悦。

4、大班教案 篇1 设计背景 在语言课《美丽的花》后，幼儿对花有了一个广泛的认识，知道了常见花的名字、颜色、特征等，并产生了浓厚的兴趣。我们通过美术活动的开展，可以让幼儿加深对花的认识及对颜色的感知。

5、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 树立初步的环保意识和废物利用的意识 学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装 发展创造力和审美能力 活动重难点 重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。

6、幼儿园大班时装秀教案 篇1 活动目标：了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。

服装展示解说词介绍服装的解说词

服饰上铺天盖地的丝带，或精致或华丽、或随意或无序，给人以自由自在而又无所适从的浪漫情调。 (十)黑色垃圾袋使这款衣服的主要材料，叠加压皱具有很强的层次感。

本系列服装通过抓住花儿开放的那一刹那绽放的美丽，展现服装美的不同角度，玫瑰紫的色彩，婀娜的身姿，让这些可人儿都沉浸在这百花绽放的争奇斗艳之中。

时装秀解说词 (一) 《时装秀》解说：许是受古老艺术的熏陶，古井人爱美，古井人注重形象，追求个性，讲究美感，但古井人又喜好新颖，对时装流行趋势反映敏感，这一切都使古井人成为时尚的弄潮儿！，走在古井的街头处处流淌着时尚，流淌着美。

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