幼教服装搭配教案（服装款式搭配教案）

今天给各位分享幼教服装搭配教案的知识，其中也会对服装款式搭配教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班教案《服装》
• 2、幼儿园《服装》优质教案设计
• 3、幼儿园语言《小小服装搭配师》教案
• 4、幼儿大班春夏秋冬穿什么衣服教案
• 5、幼儿园大班教案:漂亮的服装

幼儿园中班教案《服装》

1、幼儿随着音乐节奏走，还要摆出一些好看的动作，鼓励幼儿大胆的向别人展示自己设计的服装。向其他班的幼儿展示自己的风***，幼儿随音乐走模特步走出教室结束课程。

2、中班教案：美丽的服装1 活动目标 （1）学习用对称的方法画衣服；（2）会用多种图案装饰衣服；（3）感受对称美。（4）养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。（5）激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

3、漂亮的衣服 教师出示编织好的衣服，激发幼儿兴趣。提问：这是什么呀？你觉得漂亮吗？它哪里很漂亮？引导幼儿充分说出感受。编织衣 服 这件衣服是怎样打扮的？引导幼儿观察衣服的编织方法，并找出规律。

4、幼儿园中班教案夏天的服装1 目标：引导幼儿根据自己的认识，表现夏天的基本特征。引导幼儿根据自己的感受选用颜色，表现夏天的特征。

5、活动准备 趣味练习：穿上夏天里的衣服，夏天的物品 画纸，画笔若干。

6、中班数学教案《新年服装》中班数学教案《新年服装》活动目标：通过欣赏服装，复习巩固图形、序数等知识。幼儿初步运用图象，图案进行装饰。在多次操作中，学习排序知识，掌握排序规律。

幼儿园《服装》优质教案设计

1、《服装》教案设计一 活动目标：了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应该穿什么衣服。根据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，愿意与同伴进行时装秀表演，体验表演的乐趣。

2、鼓励引导幼儿用较连贯、完整的语言向同伴介绍自己的衣服，丰富幼儿关于服装的词语。 欣赏活动室四周不同款式的服装和服装图片，感受服装的美。

3、幼儿园《夏天的服装》教案1 教学目标： 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演教学中体会成功的喜悦。

4、（1）学习用对称的方法画衣服；（2）会用多种图案装饰衣服；（3）感受对称美。（4）养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。（5）激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。

幼儿园语言《小小服装搭配师》教案

调试多媒体教学设备，学习服装搭配准备教具，组织教学。准备学具和穿着自己喜爱的服装。准备教学：学习服装搭配学习服装搭配 新课：学习服装搭配（人美版）导入 利用多媒体播放时装表演。走进课堂，同时欣赏时装表演。

大班美术小小服装设计师教案 篇1 教材分析 本次活动在欣赏丰富多彩的民族服装的基础上，为了加深幼儿对民族服装的了解与认识，充分感知民族服饰的美丽和民族特点，满足大班幼儿绘画与制作民族服装的兴趣，而是基本活动。

请大班的幼儿再次演示，边穿衣服边念儿歌 师：我们请大班的姐姐再给我们表演一遍(边穿边念)原来他是按照儿歌里的顺序穿衣服的，所以这么快。

带领幼儿参观“时装店”，指导幼儿观察各种时装和民族娃娃，提示这些服装的装饰特点，如对称、圆、点、边、条纹、线、图形、散点、不规律等装饰的方法。

幼儿园中班教案《小小设计师》2 教学目标 教幼儿学会用各种材料制作各种服装。 激发幼儿对美的探索。 教学准备 各种旧报纸、旧挂历、旧塑料袋、一次性的雨衣、台布、各种彩纸、边带、色绳等。

活动延伸：让幼儿自己设计服装，并谈谈自己设计的服装。《服装》教案设计三 活动目标 感受服装的美，学习与各种服装相关的词语。能运用较完整、连贯的语言向同伴介绍自己的服装。

幼儿大班春夏秋冬穿什么衣服教案

放映碟片，请小朋友换各种颜色的衣服，学碟片中的表演者的样子来走一走，展示自己。

引导幼儿根据自己的认识，表现夏天的基本特征。 引导幼儿根据自己的感受选用颜色，表现夏天的特征。

太阳***辣的，我们热出汗了，什么季节到了？夏天我们穿什么衣服？教师小结：夏天我们穿短袖短裤，女孩还可以穿上漂亮的裙子。果子成熟的季节是什么季节？秋天我们穿什么衣服？教师小结：秋天我们要穿毛衣毛裤、外衣外裤。

幼儿园大班教案:漂亮的服装

1、幼儿园大班教案：漂亮的服装1 活动目标 认识苗族、白族、彝族、蒙古族等少数民族服装，感受民族服装的特点。 尝试根据少数民族服装的特点进行装饰。 活动准备 经验准备：知道我国有56个民族及部分少数民族的名称。

2、出示毛绒玩具小兔：小兔想要开一家服装店，我们都来当一名设计师，来帮小兔设计各种漂亮的衣服吧！ 幼儿进行操作，教师提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。 教师观察幼儿操作，对个别幼儿进行指导。

3、裙子(请1~2名幼儿示范)衣服裤子都做好了，还少什么？我们可以怎么做？幼儿制作 提醒幼儿可制作一群人，也可制作一个人 注意衣服可以进行装饰后再折。提醒幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

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